인구·사회

아시아에서 다른 나라로 이동해 대학·대학원 등 고등교육을 받는 유학생의 성별 구성은 목적지마다 크게 달랐습니다. UNESCO Institute for Statistics(UIS)의 E.5T8.FOREIGN.ORG21000930.GPIA는 아시아

동아시아·태평양에서 다른 나라로 이동해 대학·대학원 등 고등교육을 받는 유학생의 성별 구성은 목적지마다 크게 달랐습니다. UNESCO Institute for Statistics(UIS)의 E.5T8.FOREIGN.ORG40515.GPIA는 동아시아·태평양

고등학교에 다닐 공식 연령대인데 어느 학교 단계에도 등록되어 있지 않은 청소년은 국가마다 얼마나 다를까요? UNESCO Institute for Statistics(UIS)의 ROFST.3.CP는 상급중등교육,

2023년 북미에서 다른 나라로 이동해 고등교육을 받는 유학생의 성별 구성은 목적지마다 상당히 달랐습니다. UNESCO Institute for Statistics(UIS)의 E.5T8.FOREIGN.ORG21000913.GPIA는 북미 출신

25세 이상 성인 가운데 초등학교 수준 이상의 교육을 마친 사람은 국가마다 얼마나 다를까요? UNESCO Institute for Statistics(UIS)의 EA.1T8.AG25T99는 25세 이상

농촌 지역에 사는 25세 이상 성인 가운데 중학교 수준 이상의 교육을 마친 사람은 국가마다 얼마나 다를까요? UNESCO Institute for Statistics(UIS)의

공립 중·고등학교 단계의 교육비는 매년 반복적으로 들어가는 경상지출과 건물·대형 시설·장비처럼 여러 해에 걸쳐 사용하는 자산을 위한 자본지출로 크게 나눌 수

공립 고등학교 단계의 교육비에서 교직원 급여와 사회보험·연금·수당 같은 인건비를 빼고, 교재·급식·교통·행정처럼 학교 운영에 쓰이는 경상비가 얼마나 큰 몫을 차지하는지 국가마다

이번 자료는 유아교육 단계의 공식 연령 인구를 보여 줍니다. UNESCO Institute for Statistics(UIS)의 SAP.01은 조기 유아발달 프로그램(early childhood educational development