Paridad de género en la movilidad universitaria hacia los Estados Árabes en 2023

La movilidad internacional de estudiantes de educación superior hacia los Estados Árabes muestra diferencias importantes entre mujeres y hombres según el país de origen. El Instituto de Estadística de la UNESCO publica 187 observaciones nacionales y territoriales para 2023 en el indicador MOGER.5T8.40525.GPIA. La serie es un índice de paridad de género ajustado aplicado a la tasa bruta de matrícula móvil de salida de estudiantes de educación superior que estudian en los Estados Árabes. Un valor cercano a 1 indica una movilidad proporcionalmente parecida entre ambos sexos.

La tasa bruta de matrícula móvil de salida utiliza como numerador la matrícula de estudiantes internacionalmente móviles en educación superior dentro de un país o región de destino y la expresa respecto a la población del grupo de cinco años inmediatamente posterior a la finalización de la secundaria superior. En esta serie, la región de destino está limitada a los Estados Árabes. El GPIA compara después la tasa femenina con la masculina. No es el porcentaje de mujeres dentro del total de estudiantes móviles ni una tasa general de acceso a la universidad.

Mapa mundial del índice de paridad de género ajustado de la movilidad de estudiantes de educación superior hacia los Estados Árabes en 2023
El mapa utiliza las 187 observaciones oficiales de 2023 del indicador MOGER.5T8.40525.GPIA de UNESCO UIS. Ciento cincuenta y seis coinciden directamente con polígonos de la capa mundial de baja resolución. Treinta y un pequeños estados y territorios permanecen en las tablas y estadísticas aunque no aparezcan como polígonos separados. La escala va de 0 a 2 y se interpreta alrededor de 1.

El índice ajustado se interpreta alrededor de 1

El índice de paridad de género convencional compara el valor femenino de un indicador con el masculino. La versión ajustada mantiene la razón mujer/hombre cuando el valor femenino es menor o igual, y cuando es mayor aplica una transformación basada en la razón inversa y la resta de ese resultado a 2. Así, la escala queda limitada entre 0 y 2 y es más simétrica alrededor de 1.

UNESCO suele considerar 0,97 a 1,03 como un intervalo compatible con paridad. Solo cuatro de las 187 observaciones de 2023 están dentro de ese rango. Ciento cuarenta y nueve se sitúan por debajo de 0,97 y 34 por encima de 1,03. Sin embargo, estar por debajo de 1 no significa automáticamente una desventaja educativa general para las mujeres, porque el indicador se refiere a un destino internacional específico.

La mayoría de los valores queda por debajo del punto de paridad

La mediana de las 187 observaciones es 0,43999 y la media 0,57568. El primer cuartil es 0,23821 y el tercero 0,82834. Por tanto, la mitad central de los países y territorios se encuentra aproximadamente entre 0,24 y 0,83. La distribución está claramente concentrada en la parte inferior a 1.

El patrón indica que, en muchas observaciones, la tasa bruta femenina de movilidad hacia los Estados Árabes es menor que la masculina. Pero el índice no explica la causa. La elección de destino puede estar relacionada con idioma, distancia, becas, costes, oferta académica, normas migratorias, redes universitarias y decisiones familiares, entre otros factores que no aparecen en la serie.

Hay 18 valores oficiales iguales a cero

La fuente publica un GPIA exactamente igual a 0 para 18 países y territorios: Aruba, Bahamas, Bermuda, Bolivia (Plurinational State of), Cook Islands, Costa Rica, Cayman Islands, Estonia, Fiji, Gibraltar, Croatia, Jamaica, Luxembourg, Mexico, Niue, Paraguay, Slovenia, Tonga. No son datos ausentes convertidos artificialmente en cero, sino observaciones numéricas oficiales. Como 0 es el extremo inferior de la escala ajustada, estos casos están en el punto máximo de alejamiento respecto a la paridad por ese lado.

Aun así, el GPIA por sí solo no permite reconstruir las tasas femenina y masculina originales. En países con pocos estudiantes móviles, cambios muy pequeños en el número de personas pueden producir movimientos grandes en el índice. Por eso un valor extremo debe conducir a revisar las tasas y los conteos de base, no a atribuir directamente una causa social o institucional.

Los índices no nulos más bajos

País o territorioGPIA 2023
Nepal0,07497
Malawi0,07570
Kyrgyzstan0,07571
Sierra Leone0,08224
Vanuatu0,09027
North Macedonia0,10301
Ghana0,10920
Albania0,13132
Cambodia0,13534
Cabo Verde0,13565

Nepal presenta el valor no nulo más bajo, 0,07497, seguido por Malawi con 0,07570. Niger registra 0,09206, Bosnia and Herzegovina 0,09610 y Cambodia 0,09976. Valores cercanos a 0,1 se encuentran muy lejos del punto de paridad 1. En la parte inferior a 1, el índice ajustado coincide con la razón convencional entre la tasa femenina y la masculina.

Eso no significa que pueda aplicarse directamente el número 0,1 al conteo de estudiantes. El indicador de base ya divide la matrícula móvil por la población del grupo de edad correspondiente. Para saber cuántas mujeres y cuántos hombres estudian en los Estados Árabes es necesario consultar los conteos de movilidad o las tasas desagregadas originales.

Los valores más altos están en el lado opuesto

País o territorioGPIA 2023
Solomon Islands2,00000
British Virgin Islands1,94640
Kiribati1,80345
El Salvador1,76238
Tuvalu1,76174
Honduras1,68139
Ecuador1,61367
Lao People's Democratic Republic1,58716
Panama1,58573
Saint Lucia1,55734

Solomon Islands llega a 2,00000, el máximo teórico de la escala ajustada. British Virgin Islands alcanza 1,94640, Kiribati 1,80345, El Salvador 1,76238 y Tuvalu 1,76174. Honduras registra 1,68139, Ecuador 1,61367, Lao People’s Democratic Republic 1,58716, Panama 1,58573 y Saint Lucia 1,55734.

Un valor superior a 1 indica que la tasa femenina subyacente es mayor que la masculina, pero el número ajustado no es una diferencia porcentual directa. Un GPIA de 1,50 no equivale simplemente a una tasa femenina 50 % mayor. La lectura más segura es observar la dirección y la distancia respecto a 1.

Solo cuatro observaciones están dentro del intervalo habitual de paridad

País o territorioGPIA 2023
Yemen1,00245
Belize0,99743
Montserrat1,00820
Jordan0,97859
Syrian Arab Republic1,03149
Bulgaria1,03405
Spain1,03654
Uruguay1,04006
Haiti0,93500
Egypt0,93458

Yemen con 1,00245, Belize con 0,99743, Montserrat con 1,00820 y Jordan con 0,97859 se sitúan dentro del intervalo 0,97~1,03. Syrian Arab Republic queda apenas fuera con 1,03149. Bulgaria, Spain y Uruguay también permanecen relativamente cerca de 1.

Estar cerca de 1 no significa que el volumen de movilidad hacia los Estados Árabes sea grande. Dos tasas muy pequeñas pueden ser prácticamente iguales y producir un GPIA cercano a 1. Del mismo modo, dos tasas elevadas pueden producir el mismo resultado de paridad. Para medir el nivel de movilidad hacen falta las tasas femeninas y masculinas originales.

Las medianas continentales son distintas, pero todos los grupos tienen excepciones

Al agrupar de forma descriptiva las 187 observaciones por continente, la mediana es 0,735 en América del Norte, 0,596 en Asia, 0,590 en Oceanía, 0,560 en América del Sur, 0,415 en Europa y 0,368 en África. No son estimaciones regionales oficiales ponderadas por población ni por número de estudiantes, sino medianas simples de los países y territorios disponibles.

Cada región contiene una dispersión amplia. Asia combina valores inferiores a 0,1 con Lao People’s Democratic Republic por encima de 1,5. Europa incluye ceros oficiales y Czechia con 1,39336. Oceanía contiene tanto el máximo de 2 en Solomon Islands como varios ceros. Por eso una mediana regional no permite anticipar el valor de un país concreto.

La restricción del destino a los Estados Árabes cambia la interpretación

La serie no resume toda la movilidad internacional de estudiantes de educación superior. El destino está limitado explícitamente a los Estados Árabes. Un país puede mostrar una gran diferencia por sexo hacia esta región y, al mismo tiempo, un patrón muy distinto para Europa, América del Norte, Asia oriental o el conjunto de todos los destinos.

Esta delimitación hace posible comparar un corredor de movilidad específico, pero también impide generalizar el resultado a toda la experiencia de estudios en el extranjero. Una tasa femenina menor hacia los Estados Árabes no demuestra que las mujeres tengan menor movilidad internacional total. Puede existir una distribución diferente de destinos entre mujeres y hombres.

Los extremos 0 y 2 requieren especial cautela

El GPIA ajustado está limitado entre 0 y 2. Por ello ambos extremos representan la máxima distancia posible respecto a 1. En 2023 hay 18 ceros oficiales y una observación de 2. Estos casos llaman la atención en el mapa, pero el tamaño del flujo estudiantil importa: cuando el número de estudiantes móviles es pequeño, unos pocos cambios pueden modificar mucho la tasa.

Un análisis posterior más sólido combinaría el GPIA con las tasas móviles femenina y masculina, los conteos de estudiantes internacionalmente móviles y la distribución por regiones de destino. Esa información permitiría distinguir una diferencia estructural de una variación causada por números pequeños o por un solo año.

Qué no mide este indicador

El índice no evalúa la calidad de las universidades de los Estados Árabes, el rendimiento académico de los estudiantes, el coste de estudiar en el extranjero, la disponibilidad de becas ni la paridad de género de toda la educación superior en el país de origen. Tampoco indica que una mayor movilidad internacional sea necesariamente mejor.

Dos países pueden tener el mismo GPIA y enviar cantidades completamente distintas de estudiantes. También pueden registrar conteos parecidos y obtener índices diferentes si las poblaciones femeninas y masculinas del grupo de edad utilizado como denominador son distintas. Por eso el índice debe interpretarse como una medida específica de paridad en una tasa de movilidad.

Fuente y método de cálculo

La fuente es el indicador MOGER.5T8.40525.GPIA del Instituto de Estadística de la UNESCO, denominado oficialmente ‘Mobile outbound gross enrolment ratio, tertiary students studying in the Arab States, adjusted gender parity index (GPIA) (UIS estimate)’. El año de referencia es 2023 y el conjunto oficial contiene 187 observaciones nacionales y territoriales. Los 18 ceros publicados se mantienen como valores oficiales y no se rellenan unidades ausentes con cero.

Para el mapa se unieron códigos ISO3 a una capa mundial de límites de baja resolución. Ciento cincuenta y seis observaciones coinciden directamente con polígonos y 31, en su mayoría pequeños estados o territorios, no tienen un polígono separado en esa capa. Todas las estadísticas y tablas utilizan las 187 observaciones, con independencia de su visibilidad en el mapa.

Preguntas frecuentes

¿Qué significa un GPIA de 1?

Significa que las tasas brutas de movilidad de salida femenina y masculina hacia los Estados Árabes son iguales. El intervalo 0,97~1,03 suele considerarse cercano a la paridad.

¿Los valores GPIA iguales a cero son datos ausentes?

No. Los ceros de este conjunto son observaciones numéricas oficiales de UNESCO UIS. No se sustituyeron datos ausentes por cero.

¿Este índice representa todos los destinos internacionales?

No. El indicador se limita a estudiantes de educación superior que estudian en los Estados Árabes. Otros destinos requieren indicadores separados.

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