Tasa bruta de matrícula primaria por país en 2024

La tasa bruta de matrícula en educación primaria relaciona la matrícula total, sin importar la edad, con la población del grupo de edad que oficialmente corresponde a la primaria. La serie SE.PRM.ENRR del Banco Mundial contiene 209 últimas observaciones no vacías. Solo 13 son de 2025 y 122 son de 2024, por lo que 2024 ofrece el grupo reciente más amplio para una comparación homogénea.

Valores altos y bajos de la tasa bruta de matrícula primaria en 2024
El gráfico compara los valores más altos y más bajos entre las 122 economías con observación de 2024. La tasa bruta puede superar 100% porque incluye alumnos fuera de la edad oficial.

Qué mide la tasa bruta de matrícula primaria

El Banco Mundial define la tasa bruta de matrícula como la matrícula total en el nivel educativo mostrado, independientemente de la edad, dividida por la población del grupo de edad que oficialmente corresponde a ese nivel. La educación primaria proporciona capacidades básicas de lectura, escritura y matemáticas junto con conocimientos introductorios de otras materias.

El numerador no se limita a la edad oficial. Alumnos que comienzan tarde, repiten cursos, ingresan antes o permanecen en primaria más tiempo pueden estar incluidos. El denominador sigue siendo la población de edad oficial de primaria.

Por qué los valores superiores a 100% son válidos

En 2024, 55 de las 122 observaciones alcanzan al menos 100%, 20 llegan a 110% o más y 7 alcanzan 120% o más. La matrícula de alumnos por encima o por debajo de la edad oficial puede hacer que el total matriculado supere el tamaño de la población de referencia.

Una tasa de 120% no significa que 120% de los niños de edad oficial estén matriculados. Significa que toda la matrícula de primaria, incluidas edades distintas, equivale a 120% de la población usada como denominador.

El grupo de 2025 contiene solo 13 economías

Las observaciones de 2025 son Nepal 128,56%, Uzbekistan 120,86%, India 111,03%, Algeria 105,48%, Thailand 100,73%, Burundi 100,63%, Gambia, The 100,43%, Indonesia 100,37%, Kyrgyz Republic 98,95%, Dominica 97,66%, Kazakhstan 97,33%, Naoero 94,40% y Lao PDR 93,14%.

Son los datos más recientes, pero 13 economías son insuficientes para describir una distribución internacional amplia. Por eso se mantienen como referencia y el análisis estadístico principal utiliza el grupo de 2024.

La media de 2024 es 100,41% y la mediana 99,43%

El subconjunto de 2024 contiene 122 economías. La media es 100.41% y la mediana 99.43%. El primer cuartil es 94.20% y el tercero 105.42%, por lo que la mitad central se sitúa aproximadamente entre 94,2% y 105,4%.

55 observaciones alcanzan 100% o más, 20 al menos 110% y 7 al menos 120%. En la parte baja, 19 están por debajo de 90% y 5 por debajo de 80%.

Sierra Leone lidera 2024 con 162,12%

Sierra Leone registra 162,12%, seguida por Rwanda con 149,57%, Malawi con 139,02%, Madagascar con 132,74%, Turks and Caicos Islands con 125,06%, Namibia con 120,72% y Monaco con 120,58%. Morocco, Zambia, Bhutan y Sweden también superan 114%.

Puesto 2024Economía/territorioTasa bruta de matrícula primaria
1Sierra Leone162.12%
2Rwanda149.57%
3Malawi139.02%
4Madagascar132.74%
5Turks and Caicos Islands125.06%
6Namibia120.72%
7Monaco120.58%
8Morocco116.59%
9Zambia115.55%
10Bhutan114.88%
11Sweden114.87%
12Cameroon114.41%
13Togo114.27%
14Venezuela, RB113.69%
15Peru112.79%

Una tasa muy alta indica que la matrícula total de primaria es grande respecto a la población de edad oficial. No es un ranking de calidad educativa ni de matrícula puntual. Repetición, entrada tardía y desajuste entre edad y curso pueden contribuir al valor.

Niger registra el mínimo de 2024 con 64,65%

En la parte baja, Niger registra 64,65%, British Virgin Islands 72,78%, Burkina Faso 77,17%, Honduras 78,97% y Curacao 79,30%. Lesotho registra 80,18%, Syrian Arab Republic 81,41%, Lebanon 81,77%, Solomon Islands 81,84% y Micronesia, Fed. Sts. 82,16%.

Posición entre los valores bajos de 2024Economía/territorioTasa bruta de matrícula primaria
1Niger64.65%
2British Virgin Islands72.78%
3Burkina Faso77.17%
4Honduras78.97%
5Curacao79.30%
6Lesotho80.18%
7Syrian Arab Republic81.41%
8Lebanon81.77%
9Solomon Islands81.84%
10Micronesia, Fed. Sts.82.16%
11Pakistan83.73%
12Barbados83.94%
13Ethiopia84.42%
14Senegal85.33%
15Puerto Rico (US)87.93%

Una tasa baja significa que la matrícula total de primaria es pequeña respecto a la población oficial de referencia. El indicador no identifica una causa única. Falta de matrícula, abandono, oferta escolar, conflictos, migración, demografía y edad de ingreso pueden influir.

El grupo de 2023 también se sitúa cerca de 100%

El subconjunto de 2023 contiene 44 economías, con una media de 100.39% y una mediana de 101.48%. Entre los valores más altos están Djibouti 135,07%, Antigua and Barbuda 112,26% y Afghanistan 112,23%.

Valores altos de 2023Economía/territorioTasa bruta de matrícula primaria
1Sint Maarten (Dutch part)135.07%
2St. Kitts and Nevis121.12%
3Papua New Guinea121.09%
4Timor-Leste119.65%
5Congo, Dem. Rep.117.60%
6Eswatini116.53%
7Antigua and Barbuda112.26%
8Afghanistan112.23%
9Portugal110.99%
10Nicaragua109.54%

La similitud entre las medias de 2023 y 2024 no demuestra una tendencia mundial estable porque los dos grupos contienen economías diferentes. Una tendencia requiere emparejar los mismos países en años consecutivos.

La tasa bruta y la tasa neta responden a preguntas diferentes

La tasa bruta describe la escala total del sistema educativo. La tasa neta se concentra más directamente en los niños del grupo de edad oficial. Cuando son comunes la entrada tardía o la repetición, la tasa bruta puede ser alta mientras la neta permanece más baja.

Por eso una tasa bruta superior a 100% no debe interpretarse como algo mejor que una matrícula completa. Para acceso a la edad adecuada son importantes también la tasa neta y la proporción de niños fuera de la escuela.

Matrícula y finalización tampoco son lo mismo

La matrícula mide quién está dentro del sistema. La finalización mide si los alumnos llegan al último grado y completan la primaria. Una matrícula alta no garantiza una tasa alta de finalización.

Si existen repetición y abandono, puede haber muchos alumnos registrados y al mismo tiempo menos niños completando a la edad esperada. Finalización, supervivencia al último grado y resultados de aprendizaje deben evaluarse por separado.

El indicador total es distinto de las series masculina y femenina

SE.PRM.ENRR combina niñas y niños. Las series masculina y femenina permiten analizar la composición por sexo. Dos economías con un total parecido pueden mostrar una participación mayor de niñas, mayor de niños o una composición más equilibrada.

Esta distinción es especialmente importante porque el nombre del archivo puede sugerir otra cosa: el indicador real incluido es el total de matrícula primaria bruta, no la serie exclusiva de varones.

Una tasa cercana a 100% no demuestra que todos los niños estén escolarizados

Una tasa bruta cercana a 100% solo significa que la matrícula total tiene un tamaño parecido a la población de edad oficial. Algunos niños de edad oficial pueden seguir fuera de la escuela si alumnos mayores o menores compensan numéricamente su ausencia.

Para medir la proporción de niños de edad primaria que no están matriculados, un indicador de out-of-school es más directo. Ambas medidas son complementarias.

Las 209 últimas observaciones no pertenecen al mismo año

Las últimas observaciones no vacías abarcan de 1989 a 2025. El grupo más grande es 2024 con 122 economías, seguido por 2023 con 44 y 2025 con 13. Algunas economías conservan últimos datos de los años ochenta o noventa.

Año de observaciónEconomías/territoriosPorcentaje de 209
2025136.2%
202412258.4%
20234421.1%
202294.3%
202121.0%
202010.5%
201921.0%
201821.0%
201721.0%
201631.4%
201510.5%
201010.5%
200710.5%
200610.5%
199610.5%
199410.5%
199310.5%
199210.5%
198910.5%

Por eso el archivo completo no debe describirse como un ranking actual de 209 economías. El año debe permanecer visible y el grupo de 2024 es la base reciente más sólida para una comparación directa.

Lista completa de las 209 últimas observaciones

La tabla siguiente presenta por orden alfabético la última observación no vacía de cada economía y territorio. Los valores que no son de 2024 deben leerse junto con su año de observación.

Economía/territorioAño de observaciónTasa bruta de matrícula primaria
Afghanistan2023112.23%
Albania2024111.51%
Algeria2025105.48%
American Samoa199289.91%
Andorra202499.86%
Angola202386.74%
Antigua and Barbuda2023112.26%
Argentina2023102.54%
Armenia2024101.99%
Aruba2024107.72%
Australia202499.61%
Austria2024101.31%
Azerbaijan2024105.63%
Bahamas, The202492.86%
Bahrain202496.88%
Bangladesh2024106.49%
Barbados202483.94%
Belarus202496.82%
Belgium2023102.11%
Belize202496.48%
Benin2022108.04%
Bermuda202392.85%
Bhutan2024114.88%
Bolivia202493.68%
Bosnia and Herzegovina2023101.19%
Botswana2022109.27%
Brazil2024104.30%
British Virgin Islands202472.78%
Brunei Darussalam202494.82%
Bulgaria202495.28%
Burkina Faso202477.17%
Burundi2025100.63%
Cabo Verde2022102.97%
Cambodia2024108.97%
Cameroon2024114.41%
Canada202395.01%
Cayman Islands202495.74%
Central African Republic201696.81%
Chad202488.46%
Chile202499.49%
China202499.64%
Colombia2022104.83%
Comoros202497.00%
Congo, Dem. Rep.2023117.60%
Congo, Rep.202387.88%
Costa Rica2024104.77%
Cote d’Ivoire202493.30%
Croatia2023101.16%
Cuba202498.11%
Curacao202479.30%
Cyprus2024105.26%
Czechia202399.70%
Denmark202499.78%
Dominica202597.66%
Dominican Republic2024101.94%
Ecuador202397.25%
Egypt, Arab Rep.202496.71%
El Salvador202489.88%
Equatorial Guinea201547.55%
Eritrea202289.73%
Estonia202497.82%
Eswatini2023116.53%
Ethiopia202484.42%
Fiji2024110.38%
Finland202498.87%
France2024103.44%
French Polynesia1996108.14%
Gabon2019100.17%
Gambia, The2025100.43%
Georgia202499.36%
Germany2024102.64%
Ghana2024100.97%
Gibraltar2024101.77%
Greece2023102.02%
Grenada2024110.59%
Guam198977.92%
Guatemala2024101.49%
Guinea2020100.47%
Guinea-Bissau2010113.44%
Guyana202497.55%
Haiti2016183.99%
Honduras202478.97%
Hong Kong SAR, China2024103.15%
Hungary2024102.89%
Iceland202398.22%
India2025111.03%
Indonesia2025100.37%
Iran, Islamic Rep.2023101.96%
Iraq2007104.57%
Ireland202296.48%
Israel202497.44%
Italy2023103.57%
Jamaica202497.30%
Japan2023101.13%
Jordan202498.55%
Kazakhstan202597.33%
Kenya202398.25%
Kiribati202495.27%
Korea, Dem. People’s Rep.201892.06%
Korea, Rep.2024100.87%
Kuwait202182.36%
Kyrgyz Republic202598.95%
Lao PDR202593.14%
Latvia202497.57%
Lebanon202481.77%
Lesotho202480.18%
Liberia202266.59%
Libya2006107.00%
Liechtenstein2021102.11%
Lithuania2024100.53%
Luxembourg202499.22%
Macao SAR, China202489.81%
Madagascar2024132.74%
Malawi2024139.02%
Malaysia202490.36%
Maldives202499.71%
Mali202372.80%
Malta202397.71%
Marshall Islands2024101.80%
Mauritania2024105.43%
Mauritius2024107.35%
Mexico2024102.28%
Micronesia, Fed. Sts.202482.16%
Moldova2024107.61%
Monaco2024120.58%
Mongolia202492.34%
Montenegro2023106.11%
Morocco2024116.59%
Mozambique2022119.16%
Myanmar2018120.21%
Namibia2024120.72%
Naoero202594.40%
Nepal2025128.56%
Netherlands2023104.16%
New Caledonia1994116.01%
New Zealand202496.69%
Nicaragua2023109.54%
Niger202464.65%
Nigeria202389.59%
North Macedonia202396.31%
Norway202498.54%
Oman202494.72%
Pakistan202483.73%
Palau2024106.94%
Panama202496.94%
Papua New Guinea2023121.09%
Paraguay202489.44%
Peru2024112.79%
Philippines202494.03%
Poland2024105.36%
Portugal2023110.99%
Puerto Rico (US)202487.93%
Qatar202497.56%
Romania202384.95%
Russian Federation202397.75%
Rwanda2024149.57%
Samoa2024101.04%
San Marino202493.53%
Sao Tome and Principe2017110.38%
Saudi Arabia2024103.98%
Senegal202485.33%
Serbia202495.99%
Seychelles202493.38%
Sierra Leone2024162.12%
Singapore2023100.25%
Sint Maarten (Dutch part)2023135.07%
Slovak Republic2024102.75%
Slovenia2023100.88%
Solomon Islands202481.84%
Somalia, Fed. Rep.202320.92%
South Africa2023101.77%
South Sudan202498.44%
Spain2024102.94%
Sri Lanka202391.45%
St. Kitts and Nevis2023121.12%
St. Lucia202496.78%
St. Vincent and the Grenadines2024111.44%
Sudan201972.40%
Suriname202491.92%
Sweden2024114.87%
Switzerland2024101.21%
Syrian Arab Republic202481.41%
Tajikistan202495.76%
Tanzania202492.69%
Thailand2025100.73%
Timor-Leste2023119.65%
Togo2024114.27%
Tonga2024108.79%
Trinidad and Tobago202498.26%
Tunisia2023104.42%
Turkiye2023102.44%
Turkmenistan202495.69%
Turks and Caicos Islands2024125.06%
Tuvalu2024101.14%
Uganda2017106.17%
Ukraine202493.31%
United Arab Emirates2024108.04%
United Kingdom2023102.17%
United States202296.97%
Uruguay2023104.53%
Uzbekistan2025120.86%
Vanuatu2024112.49%
Venezuela, RB2024113.69%
Viet Nam2024106.33%
Virgin Islands (U.S.)1993124.08%
West Bank and Gaza202391.44%
Yemen, Rep.201676.98%
Zambia2024115.55%
Zimbabwe202493.08%

Cómo interpretar la comparación

Primero, la tasa bruta incluye alumnos de todas las edades y puede superar 100%. Segundo, una tasa alta no es automáticamente un mejor resultado educativo. Tercero, matrícula bruta, matrícula neta, finalización y aprendizaje son medidas diferentes. Cuarto, las 209 últimas observaciones mezclan años.

Quinto, el total no debe confundirse con las series masculina o femenina. SE.PRM.ENRR corresponde a la tasa bruta total de matrícula primaria. Diferencias por sexo, niños fuera de la escuela, finalización y aprendizaje requieren indicadores específicos.

Fuente y método de cálculo

La fuente es World Development Indicators del Banco Mundial, indicador SE.PRM.ENRR: School enrollment, primary (% gross). La media, mediana, cuartiles, recuentos y rankings de 2024 se calculan con las 122 observaciones de ese año. La tabla completa utiliza el último dato no vacío de 209 economías.

Preguntas frecuentes

¿Puede la tasa bruta de matrícula primaria superar 100%?

Sí. Se incluyen alumnos fuera de la edad oficial, por lo que la matrícula total puede superar el tamaño de la población de referencia.

¿Cuál es la mediana de 2024?

La mediana de las 122 observaciones de 2024 es 99.43% y la media 100.41%.

¿Es este el indicador de matrícula primaria masculina?

No. SE.PRM.ENRR corresponde a la tasa bruta total de matrícula primaria para ambos sexos. Las tasas masculina y femenina tienen indicadores separados.

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