Los niños en edad de primaria fuera de la escuela son la proporción de niños del grupo oficial de edad primaria que no están matriculados en primaria ni secundaria. La serie del Banco Mundial contiene 205 últimas observaciones no vacías, pero los años abarcan de 1980 a 2025. Solo 12 observaciones son de 2025 y 109 de 2024, por lo que la comparación principal utiliza el grupo homogéneo de 2024.
Índice
Qué mide la proporción de niños fuera de la escuela
La definición del Banco Mundial considera fuera de la escuela a los niños de edad oficial de primaria que no están matriculados en primaria ni secundaria. Un niño que ya tiene edad oficial de primaria pero sigue matriculado únicamente en educación preprimaria también se contabiliza como fuera de la escuela en este indicador.
La medida es útil para estudiar acceso educativo, pero no mide directamente asistencia, permanencia, aprendizaje ni calidad. Un alumno puede estar formalmente matriculado y asistir de forma irregular, y una tasa baja de exclusión no garantiza buenos resultados de aprendizaje.
Las 205 últimas observaciones abarcan de 1980 a 2025
Entre las 205 últimas observaciones, 109 son de 2024, 40 de 2023, 13 de 2022 y solo 12 de 2025. Otros grupos corresponden a años anteriores, incluidos algunos datos de los años ochenta y noventa.
| Año de observación | Economías/territorios | Porcentaje de 205 |
|---|---|---|
| 2025 | 12 | 5.9% |
| 2024 | 109 | 53.2% |
| 2023 | 40 | 19.5% |
| 2022 | 13 | 6.3% |
| 2021 | 3 | 1.5% |
| 2020 | 1 | 0.5% |
| 2019 | 3 | 1.5% |
| 2017 | 3 | 1.5% |
| 2016 | 2 | 1.0% |
| 2015 | 2 | 1.0% |
| 2014 | 1 | 0.5% |
| 2013 | 1 | 0.5% |
| 2012 | 2 | 1.0% |
| 2010 | 2 | 1.0% |
| 2009 | 1 | 0.5% |
| 2008 | 1 | 0.5% |
| 2007 | 1 | 0.5% |
| 1999 | 1 | 0.5% |
| 1997 | 2 | 1.0% |
| 1996 | 1 | 0.5% |
| 1993 | 1 | 0.5% |
| 1991 | 1 | 0.5% |
| 1983 | 1 | 0.5% |
| 1980 | 1 | 0.5% |
El conjunto que mezcla años tiene una media de 9.58% y una mediana de 3.98%, con un rango de 0.00% a 85.27%. Como las observaciones pertenecen a períodos diferentes, estas cifras no representan una media mundial actual.
La media de 2024 es 8,16% y la mediana 4,34%
El subconjunto de 2024 contiene 109 economías. La media es 8.16% y la mediana 4.34%. El primer cuartil es 1.38% y el tercero 10.79%, por lo que la mitad central se sitúa aproximadamente entre 1,4% y 10,8%.
23 observaciones están por debajo de 1% y 63 por debajo de 5%. En el extremo superior, 31 alcanzan al menos 10%, 15 al menos 20%, 5 al menos 30% y 1 supera 50%. La brecha entre economías es muy amplia.
South Sudan registra el máximo de 2024 con 64,73%
South Sudan registra 64,73%, seguida por Niger con 40,41%, Burkina Faso con 34,29%, Lesotho con 32,17% y Solomon Islands con 30,14%. Curacao, British Virgin Islands, Honduras, Chad y Senegal también se encuentran entre los valores altos de 2024.
| Puesto 2024 | Economía/territorio | Niños en edad de primaria fuera de la escuela |
|---|---|---|
| 1 | South Sudan | 64.73% |
| 2 | Niger | 40.41% |
| 3 | Burkina Faso | 34.29% |
| 4 | Lesotho | 32.17% |
| 5 | Solomon Islands | 30.14% |
| 6 | Curacao | 27.89% |
| 7 | British Virgin Islands | 26.97% |
| 8 | Honduras | 26.62% |
| 9 | Chad | 24.80% |
| 10 | Senegal | 24.53% |
| 11 | Micronesia, Fed. Sts. | 23.06% |
| 12 | Lebanon | 22.51% |
| 13 | Ethiopia | 22.46% |
| 14 | Syrian Arab Republic | 21.81% |
| 15 | Comoros | 20.65% |
Una tasa alta significa que una gran parte de los niños de edad oficial de primaria no está matriculada en primaria ni secundaria. El indicador no determina una única causa. Pueden influir disponibilidad de escuelas, recursos del hogar, conflictos y desplazamiento, brechas regionales o de género, estructura educativa y cobertura estadística.
Veintitrés observaciones de 2024 están por debajo de 1%
United Arab Emirates registra 0,0039%, seguida por Azerbaijan con 0,0266%, Korea, Rep. con 0,0557%, Poland con 0,0917%, Australia con 0,1243%, Lithuania con 0,1297%, Turks and Caicos Islands con 0,1334%, Switzerland con 0,1430%, France con 0,2044% y Luxembourg con 0,2564%.
| Posición entre los valores bajos de 2024 | Economía/territorio | Niños en edad de primaria fuera de la escuela |
|---|---|---|
| 1 | United Arab Emirates | 0.00% |
| 2 | Azerbaijan | 0.03% |
| 3 | Korea, Rep. | 0.06% |
| 4 | Poland | 0.09% |
| 5 | Australia | 0.12% |
| 6 | Lithuania | 0.13% |
| 7 | Turks and Caicos Islands | 0.13% |
| 8 | Switzerland | 0.14% |
| 9 | France | 0.20% |
| 10 | Luxembourg | 0.26% |
| 11 | Germany | 0.27% |
| 12 | Mexico | 0.36% |
| 13 | Moldova | 0.46% |
| 14 | Albania | 0.49% |
| 15 | Saudi Arabia | 0.53% |
Una tasa inferior a 1% sugiere que casi todos los niños de edad oficial de primaria están matriculados en primaria o secundaria. No muestra si la asistencia es regular, si continúan hasta grados posteriores o si los resultados de aprendizaje son altos.
Las 12 observaciones de 2025 son útiles, pero no representan al mundo
Solo 12 economías tienen una última observación fechada en 2025. La media es 6.33% y la mediana 2.26%. Burundi registra 26,47%, Gambia, The 16,91% y Lao PDR 10,36%.
En la parte baja, India registra 0,12%, Uzbekistan 0,66%, Nepal 0,76%, Thailand 0,82% e Indonesia 0,88%. Son datos recientes para esas economías, pero un grupo de 12 no debe tratarse como una distribución mundial representativa.
Una tasa baja o alta no responde todas las preguntas educativas
Una tasa baja indica una cobertura amplia de matrícula para la edad oficial de primaria. No informa sobre asistencia, repetición, permanencia, finalización ni aprendizaje.
Una tasa alta sí señala una brecha importante de acceso, pero para comprenderla se necesitan datos por sexo, ingreso, territorio, discapacidad, situación de conflicto o desplazamiento, oferta de escuelas y costes educativos.
Los niños de edad primaria en preprimaria cuentan como fuera de la escuela
Una característica importante de la definición es que un niño con edad oficial de primaria que sigue únicamente en educación preprimaria se contabiliza como fuera de la escuela. El indicador se concentra en la matrícula esperada en primaria o secundaria, no en cualquier programa educativo.
Esto importa en la comparación internacional porque las edades oficiales de entrada y la estructura escolar varían entre países. Cuando la entrada a primaria se retrasa, algunos niños pueden estar en un programa educativo y aun así aparecer como fuera de la escuela según este indicador.
La tasa fuera de la escuela complementa matrícula y permanencia
La tasa muestra directamente la parte de los niños de edad oficial de primaria que queda fuera de la matrícula primaria o secundaria. Las tasas netas de matrícula muestran el lado opuesto del acceso. Los conceptos están relacionados, aunque pueden diferir por definición del nivel y del denominador.
Para una visión completa también conviene observar finalización de primaria, permanencia hasta 5.º grado, abandono, disponibilidad de docentes y resultados de aprendizaje. Acceso, permanencia, finalización y aprendizaje son dimensiones distintas.
Lista completa de las 205 últimas observaciones
La tabla siguiente presenta por orden alfabético la última observación no vacía de cada economía y territorio. Las filas que no son de 2024 conservan su año original. Para una comparación estricta de mismo año deben utilizarse únicamente las observaciones de 2024.
| Economía/territorio | Año de observación | Niños en edad de primaria fuera de la escuela |
|---|---|---|
| Afghanistan | 1993 | 68.77% |
| Albania | 2024 | 0.49% |
| Algeria | 2025 | 1.57% |
| Andorra | 2024 | 2.41% |
| Angola | 2023 | 36.76% |
| Antigua and Barbuda | 2023 | 1.71% |
| Argentina | 2023 | 0.73% |
| Armenia | 2024 | 1.08% |
| Aruba | 2014 | 1.76% |
| Australia | 2024 | 0.12% |
| Austria | 2024 | 1.43% |
| Azerbaijan | 2024 | 0.03% |
| Bahamas, The | 2024 | 15.88% |
| Bahrain | 2024 | 4.75% |
| Bangladesh | 2024 | 5.86% |
| Barbados | 2024 | 17.60% |
| Belarus | 2024 | 4.49% |
| Belgium | 2023 | 1.66% |
| Belize | 2024 | 10.68% |
| Benin | 2022 | 9.61% |
| Bermuda | 2012 | 3.41% |
| Bhutan | 2024 | 10.50% |
| Bolivia | 2024 | 9.25% |
| Bosnia and Herzegovina | 2023 | 2.10% |
| Botswana | 2022 | 0.54% |
| Brazil | 2024 | 2.19% |
| British Virgin Islands | 2024 | 26.97% |
| Brunei Darussalam | 2024 | 3.61% |
| Bulgaria | 2024 | 5.90% |
| Burkina Faso | 2024 | 34.29% |
| Burundi | 2025 | 26.47% |
| Cabo Verde | 2022 | 41.84% |
| Cambodia | 2024 | 3.69% |
| Cameroon | 2024 | 3.76% |
| Canada | 2023 | 4.99% |
| Cayman Islands | 2024 | 5.17% |
| Central African Republic | 2012 | 37.89% |
| Chad | 2024 | 24.80% |
| Chile | 2024 | 2.12% |
| China | 1997 | 6.68% |
| Colombia | 2022 | 7.32% |
| Comoros | 2024 | 20.65% |
| Congo, Dem. Rep. | 1999 | 65.35% |
| Congo, Rep. | 2023 | 17.08% |
| Costa Rica | 2024 | 4.49% |
| Cote d’Ivoire | 2024 | 12.60% |
| Croatia | 2023 | 1.81% |
| Cuba | 2024 | 4.68% |
| Curacao | 2024 | 27.89% |
| Cyprus | 2023 | 0.43% |
| Czechia | 2023 | 0.81% |
| Denmark | 2024 | 0.89% |
| Dominica | 2023 | 3.95% |
| Dominican Republic | 2024 | 4.93% |
| Ecuador | 2023 | 4.72% |
| Egypt, Arab Rep. | 2024 | 3.51% |
| El Salvador | 2024 | 8.66% |
| Equatorial Guinea | 2015 | 65.60% |
| Eritrea | 2022 | 40.38% |
| Estonia | 2024 | 3.39% |
| Eswatini | 2022 | 3.83% |
| Ethiopia | 2024 | 22.46% |
| Fiji | 2024 | 2.39% |
| Finland | 2024 | 1.77% |
| France | 2024 | 0.20% |
| French Polynesia | 1996 | 4.06% |
| Gabon | 2019 | 28.76% |
| Gambia, The | 2025 | 16.91% |
| Georgia | 2024 | 6.17% |
| Germany | 2024 | 0.27% |
| Ghana | 2024 | 4.77% |
| Gibraltar | 2024 | 1.58% |
| Greece | 2023 | 0.11% |
| Grenada | 2024 | 4.94% |
| Guatemala | 2024 | 8.43% |
| Guinea | 2020 | 14.73% |
| Guinea-Bissau | 2010 | 30.55% |
| Guyana | 2023 | 17.98% |
| Haiti | 1997 | 39.79% |
| Honduras | 2024 | 26.62% |
| Hong Kong SAR, China | 2024 | 1.40% |
| Hungary | 2024 | 2.81% |
| Iceland | 2023 | 1.82% |
| India | 2025 | 0.12% |
| Indonesia | 2025 | 0.88% |
| Iran, Islamic Rep. | 2023 | 0.10% |
| Iraq | 2007 | 10.72% |
| Ireland | 2022 | 1.81% |
| Israel | 2024 | 2.66% |
| Italy | 2023 | 2.06% |
| Jamaica | 2024 | 4.34% |
| Japan | 2023 | 0.07% |
| Jordan | 2024 | 1.89% |
| Kazakhstan | 2025 | 7.91% |
| Kenya | 2022 | 32.90% |
| Kiribati | 2024 | 8.71% |
| Korea, Dem. People’s Rep. | 2009 | 0.51% |
| Korea, Rep. | 2024 | 0.06% |
| Kuwait | 2016 | 7.47% |
| Kyrgyz Republic | 2025 | 2.96% |
| Lao PDR | 2025 | 10.36% |
| Latvia | 2024 | 2.74% |
| Lebanon | 2024 | 22.51% |
| Lesotho | 2024 | 32.17% |
| Liberia | 2022 | 38.25% |
| Libya | 1983 | 4.54% |
| Liechtenstein | 2021 | 0.82% |
| Lithuania | 2024 | 0.13% |
| Luxembourg | 2024 | 0.26% |
| Macao SAR, China | 2024 | 10.79% |
| Madagascar | 2024 | 3.40% |
| Malawi | 2022 | 2.09% |
| Malaysia | 2024 | 11.97% |
| Maldives | 2024 | 0.95% |
| Mali | 2023 | 34.01% |
| Malta | 2023 | 2.64% |
| Marshall Islands | 2024 | 1.48% |
| Mauritania | 2024 | 11.26% |
| Mauritius | 2024 | 0.79% |
| Mexico | 2024 | 0.36% |
| Micronesia, Fed. Sts. | 2024 | 23.06% |
| Moldova | 2024 | 0.46% |
| Mongolia | 2024 | 8.56% |
| Montenegro | 2023 | 0.22% |
| Morocco | 2021 | 0.47% |
| Mozambique | 2022 | 1.00% |
| Myanmar | 2010 | 1.41% |
| Namibia | 2024 | 0.87% |
| Naoero | 2025 | 6.60% |
| Nepal | 2025 | 0.76% |
| Netherlands | 2023 | 0.52% |
| New Caledonia | 1991 | 7.42% |
| New Zealand | 2024 | 2.62% |
| Nicaragua | 2023 | 6.66% |
| Niger | 2024 | 40.41% |
| Nigeria | 2023 | 24.32% |
| North Macedonia | 2023 | 3.79% |
| Norway | 2024 | 1.38% |
| Oman | 2024 | 5.76% |
| Pakistan | 2024 | 17.93% |
| Palau | 2024 | 1.33% |
| Panama | 2024 | 7.70% |
| Papua New Guinea | 2021 | 4.00% |
| Paraguay | 2024 | 13.33% |
| Peru | 2019 | 0.16% |
| Philippines | 2024 | 11.64% |
| Poland | 2024 | 0.09% |
| Portugal | 2023 | 0.51% |
| Puerto Rico (US) | 2024 | 13.25% |
| Qatar | 2024 | 4.62% |
| Romania | 2023 | 15.59% |
| Russian Federation | 2023 | 4.94% |
| Rwanda | 2024 | 0.97% |
| Samoa | 2024 | 1.81% |
| San Marino | 2024 | 6.13% |
| Sao Tome and Principe | 2017 | 2.88% |
| Saudi Arabia | 2024 | 0.53% |
| Senegal | 2024 | 24.53% |
| Serbia | 2024 | 3.33% |
| Seychelles | 2024 | 6.80% |
| Sierra Leone | 2015 | 0.89% |
| Singapore | 2023 | 0.21% |
| Sint Maarten (Dutch part) | 2023 | 6.78% |
| Slovak Republic | 2024 | 1.06% |
| Slovenia | 2023 | 1.45% |
| Solomon Islands | 2024 | 30.14% |
| Somalia, Fed. Rep. | 1980 | 85.27% |
| South Africa | 2023 | 6.06% |
| South Sudan | 2024 | 64.73% |
| Spain | 2024 | 1.24% |
| Sri Lanka | 2023 | 9.14% |
| St. Kitts and Nevis | 2008 | 0.86% |
| St. Lucia | 2024 | 7.01% |
| St. Vincent and the Grenadines | 2017 | 0.59% |
| Sudan | 2019 | 43.84% |
| Suriname | 2024 | 16.22% |
| Sweden | 2024 | 0.57% |
| Switzerland | 2024 | 0.14% |
| Syrian Arab Republic | 2024 | 21.81% |
| Tajikistan | 2017 | 4.15% |
| Tanzania | 2024 | 16.37% |
| Thailand | 2025 | 0.82% |
| Timor-Leste | 2023 | 6.88% |
| Togo | 2024 | 0.64% |
| Tonga | 2022 | 2.28% |
| Trinidad and Tobago | 2024 | 7.16% |
| Tunisia | 2023 | 1.09% |
| Turkiye | 2023 | 0.60% |
| Turkmenistan | 2024 | 4.31% |
| Turks and Caicos Islands | 2024 | 0.13% |
| Tuvalu | 2024 | 0.54% |
| Uganda | 2013 | 4.12% |
| Ukraine | 2024 | 12.93% |
| United Arab Emirates | 2024 | 0.00% |
| United Kingdom | 2023 | 0.07% |
| United States | 2022 | 3.98% |
| Uruguay | 2023 | 0.04% |
| Uzbekistan | 2025 | 0.66% |
| Vanuatu | 2024 | 2.53% |
| Venezuela, RB | 2023 | 0.55% |
| Viet Nam | 2024 | 1.73% |
| West Bank and Gaza | 2023 | 9.56% |
| Yemen, Rep. | 2016 | 30.62% |
| Zambia | 2024 | 3.51% |
| Zimbabwe | 2024 | 10.52% |
Cómo interpretar la comparación
Primero, las 205 últimas observaciones no corresponden al mismo año. Segundo, solo 12 son de 2025, por lo que el conjunto completo no es un ranking mundial de 2025. Tercero, el indicador mide matrícula y no asistencia, permanencia o aprendizaje. Cuarto, los niños con edad primaria que siguen en preprimaria cuentan como fuera de la escuela.
Los sistemas educativos y los calendarios de actualización difieren entre economías, de modo que los últimos valores antiguos pueden no describir la situación actual. Para analizar un país concreto conviene revisar la serie más reciente del Banco Mundial y las estadísticas educativas oficiales nacionales.
Fuente y método de cálculo
La fuente es World Development Indicators del Banco Mundial, indicador SE.PRM.UNER.ZS: Children out of school (% of primary school age). La media, mediana, cuartiles, recuentos y rankings de 2024 se calculan con las 109 observaciones de ese año.
Preguntas frecuentes
¿Quién cuenta como niño en edad primaria fuera de la escuela?
Un niño de edad oficial de primaria que no está matriculado en primaria ni secundaria. Los niños de edad primaria que siguen solo en preprimaria también se cuentan fuera de la escuela.
¿Cuál es la mediana de 2024?
La mediana de las 109 observaciones de 2024 es 4.34% y la media 8.16%.
¿Las 12 observaciones de 2025 forman un ranking mundial?
No. Doce economías no representan la distribución mundial y deben separarse del grupo homogéneo mucho mayor de 2024.
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