El indicador SE.SEC.ENRR del Banco Mundial mide la tasa bruta de matrícula en educación secundaria. El conjunto de últimas observaciones contiene 208 países y economías con años entre 1986 y 2025. La media simple es 85.15%, la mediana 91.28%, el primer cuartil 70.54% y el tercero 102.70%.
La matrícula bruta no es igual a la matrícula neta. El numerador incluye a todos los estudiantes inscritos en secundaria sin importar su edad, mientras el denominador es la población del grupo de edad que oficialmente corresponde a secundaria. Entrada tardía o temprana y repetición pueden llevar la tasa por encima de 100%.
Índice
La tasa bruta compara toda la matrícula con la población de edad oficial
Los metadatos del Banco Mundial definen la tasa bruta como la matrícula total en el nivel educativo, sin importar la edad, dividida por la población del grupo de edad que oficialmente corresponde al nivel y multiplicada por 100.
Los programas de secundaria se armonizan con la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación de UNESCO para mejorar comparabilidad. La población del denominador corresponde al grupo oficial de edad secundaria.
Una tasa superior a 100% no es automáticamente un error
El Banco Mundial explica que estudiantes por encima o por debajo de la edad oficial pueden elevar la matrícula total. Entrada tardía, entrada temprana y repetición de curso pueden hacer que el numerador supere la población del grupo de edad oficial.
En este conjunto, 64 de las 208 últimas observaciones superan 100%. En 2024, 37 de 101 economías también superan ese nivel. Una tasa de 120% no significa que 120% de los niños estén escolarizados, sino que toda la matrícula es mayor que la población de edad oficial.
Matrícula bruta y matrícula neta responden preguntas diferentes
La tasa neta limita el numerador a estudiantes que pertenecen al grupo de edad oficial. La tasa bruta incluye a cualquier estudiante matriculado en el nivel y, por ello, refleja tanto participación general como desajustes de edad.
Para medir qué parte de los adolescentes de edad oficial está matriculada, la tasa neta es más directa. Para observar la capacidad del sistema y la presencia de alumnos fuera de la edad oficial, la tasa bruta aporta información adicional.
La mediana de las últimas observaciones es 91.28%
La mediana entre 208 economías es 91.28%. La mitad central se sitúa entre 70.54% y 102.70%. La media de 85.15% queda por debajo de la mediana porque varios valores muy bajos alargan la cola inferior.
31 observaciones están por debajo de 50%, 19 entre 50% y menos de 70%, 44 entre 70% y menos de 90%, 50 entre 90% y menos de 100%, 48 entre 100% y menos de 120% y 16 alcanzan 120% o más.
| Última tasa bruta de matrícula secundaria | Economías | Proporción de 208 |
|---|---|---|
| Menos de 50% | 31 | 14.9% |
| 50% a menos de 70% | 19 | 9.1% |
| 70% a menos de 90% | 44 | 21.2% |
| 90% a menos de 100% | 50 | 24.0% |
| 100% a menos de 120% | 48 | 23.1% |
| 120% o más | 16 | 7.7% |
Monaco presenta la mayor última observación con 158.55%
Monaco registra 158.55%, seguido por Belgium 142.96%, Finland 142.40%, Netherlands 137.51%, St. Kitts and Nevis 137.51% y Vanuatu 134.67%.
Los años no son iguales: Monaco y Finland corresponden a 2024, mientras Belgium y Netherlands son de 2023. La clasificación latest-value amplía cobertura, pero no constituye una tabla perfectamente sincronizada.
| Posición de última observación | País o economía | Año observado | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|---|
| 1 | Monaco | 2024 | 158.55% |
| 2 | Belgium | 2023 | 142.96% |
| 3 | Finland | 2024 | 142.40% |
| 4 | Netherlands | 2023 | 137.51% |
| 5 | St. Kitts and Nevis | 2023 | 137.51% |
| 6 | Vanuatu | 2023 | 134.67% |
| 7 | Sweden | 2024 | 131.96% |
| 8 | Australia | 2024 | 131.93% |
| 9 | Ireland | 2022 | 130.60% |
| 10 | Denmark | 2024 | 125.63% |
| 11 | St. Vincent and the Grenadines | 2024 | 124.87% |
| 12 | Aruba | 2024 | 124.38% |
| 13 | South Sudan | 2024 | 122.12% |
| 14 | Costa Rica | 2024 | 121.81% |
| 15 | Virgin Islands (U.S.) | 1997 | 121.69% |
El subconjunto sincronizado de 2024 contiene 101 economías
El subconjunto 2024 contiene 101 economías. Su media simple es 91.73%, la mediana 94.65%, el primer cuartil 84.46% y el tercero 104.37%.
En 2024, Monaco registra 158.55%, Finland 142.40%, Sweden 131.96%, Australia 131.93% y Denmark 125.63%. Para comparar países en el mismo año, este subconjunto es más consistente.
| Posición 2024 | País o economía | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| 1 | Monaco | 158.55% |
| 2 | Finland | 142.40% |
| 3 | Sweden | 131.96% |
| 4 | Australia | 131.93% |
| 5 | Denmark | 125.63% |
| 6 | St. Vincent and the Grenadines | 124.87% |
| 7 | Aruba | 124.38% |
| 8 | South Sudan | 122.12% |
| 9 | Costa Rica | 121.81% |
| 10 | Turks and Caicos Islands | 119.73% |
| 11 | Spain | 118.54% |
| 12 | Norway | 116.25% |
| 13 | New Zealand | 114.23% |
| 14 | Saudi Arabia | 110.66% |
| 15 | Luxembourg | 108.58% |
Más de un tercio del subconjunto 2024 supera 100%
En 2024, 7 observaciones están por debajo de 50%, 8 entre 50% y menos de 70%, 23 entre 70% y menos de 90%, 26 entre 90% y menos de 100%, 28 entre 100% y menos de 120% y 9 alcanzan 120% o más.
La frecuencia de valores superiores a 100% muestra por qué la tasa bruta no debe leerse como una tasa neta. Un valor alto puede combinar participación amplia con numerosos alumnos fuera de la edad oficial.
Niger y Chad presentan los valores más bajos de 2024
Niger registra 19.87%, Chad 23.49%, Burkina Faso 29.99%, Syrian Arab Republic 38.74% y Pakistan 48.28%.
Una tasa bruta baja significa que toda la matrícula secundaria es pequeña en relación con la población de edad oficial. Acceso, coste, abandono, trabajo juvenil, conflicto y desigualdad territorial pueden influir, pero el indicador no identifica por sí solo la causa.
| Orden inferior 2024 | País o economía | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| 1 | Niger | 19.87% |
| 2 | Chad | 23.49% |
| 3 | Burkina Faso | 29.99% |
| 4 | Syrian Arab Republic | 38.74% |
| 5 | Pakistan | 48.28% |
| 6 | Rwanda | 48.79% |
| 7 | Guatemala | 49.58% |
| 8 | Honduras | 51.76% |
| 9 | Zambia | 56.79% |
| 10 | Cambodia | 58.79% |
| 11 | San Marino | 60.37% |
| 12 | El Salvador | 62.14% |
| 13 | Lebanon | 63.79% |
| 14 | Bangladesh | 64.30% |
| 15 | Cote d’Ivoire | 65.31% |
Muchas economías europeas registran valores cercanos o superiores a 100%
Finland registra 142.40%, Sweden 131.96%, Denmark 125.63%, Spain 118.54%, Norway 116.25%, Luxembourg 108.58%, Albania 108.36%, France 103.79%, Austria 100.62% y Germany 100.24%.
Belgium y Netherlands, con datos de 2023, alcanzan 142.96% y 137.51%. Estos valores describen matrícula respecto a población de edad oficial y no una multiplicación individual de estudiantes.
| Ejemplos europeos | Año observado | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| Belgium | 2023 | 142.96% |
| Finland | 2024 | 142.40% |
| Netherlands | 2023 | 137.51% |
| Sweden | 2024 | 131.96% |
| Denmark | 2024 | 125.63% |
| Portugal | 2023 | 120.35% |
| Spain | 2024 | 118.54% |
| Norway | 2024 | 116.25% |
| Luxembourg | 2024 | 108.58% |
| Albania | 2024 | 108.36% |
| France | 2024 | 103.79% |
| Italy | 2023 | 100.68% |
| Austria | 2024 | 100.62% |
| Germany | 2024 | 100.24% |
| Bulgaria | 2024 | 94.78% |
África subsahariana va desde valores cercanos a 20% hasta más de 120%
South Sudan registra 122.12% en 2024, mientras Niger queda en 19.87%, Chad 23.49% y Burkina Faso 29.99%. Ghana alcanza 75.72%, Zambia 56.79%, Rwanda 48.79% y Kenya tiene una última observación de 84.31% en 2023.
La gran dispersión refleja diferencias importantes de participación y estructura educativa. También obliga a mantener visible el año de observación para no presentar datos antiguos como si fueran actuales.
| Ejemplos de África subsahariana | Año observado | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| South Sudan | 2024 | 122.12% |
| Kenya | 2023 | 84.31% |
| Ghana | 2024 | 75.72% |
| Cote d’Ivoire | 2024 | 65.31% |
| Zambia | 2024 | 56.79% |
| Rwanda | 2024 | 48.79% |
| Nigeria | 2023 | 46.89% |
| Senegal | 2023 | 44.07% |
| Mali | 2023 | 38.94% |
| Malawi | 2023 | 36.64% |
| Burkina Faso | 2024 | 29.99% |
| Chad | 2024 | 23.49% |
| Niger | 2024 | 19.87% |
Solo nueve últimas observaciones corresponden a 2025
El subconjunto 2025 contiene nueve economías, con media 80.50% y mediana 92.09%. Uzbekistan registra 98.12%, Kazakhstan 97.62%, Indonesia 97.17%, Naoero 94.53%, Thailand 92.09%, Kyrgyz Republic 91.73%, India 79.59%, Lao PDR 50.54% y Burundi 23.13%.
Que la fuente llegue hasta 2025 no significa que las 208 economías tengan datos de 2025. La mayor parte de las observaciones recientes se concentra en 2024 y 2023.
| Ejemplos asiáticos | Año observado | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| Japan | 2023 | 101.54% |
| Uzbekistan | 2025 | 98.12% |
| Kazakhstan | 2025 | 97.62% |
| Indonesia | 2025 | 97.17% |
| Thailand | 2025 | 92.09% |
| Kyrgyz Republic | 2025 | 91.73% |
| Philippines | 2024 | 85.29% |
| Malaysia | 2024 | 80.28% |
| India | 2025 | 79.59% |
| Bangladesh | 2024 | 64.30% |
| Cambodia | 2024 | 58.79% |
| Lao PDR | 2025 | 50.54% |
| Pakistan | 2024 | 48.28% |
América Latina también va de menos de 50% a más de 120%
Aruba registra 124.38%, Costa Rica 121.81%, Uruguay 119.11%, Chile 105.61%, Argentina 105.57%, Brazil 104.14% y Mexico 103.09%, mientras Guatemala queda en 49.58%, Honduras 51.76% y El Salvador 62.14%.
La tasa bruta no es una clasificación de calidad educativa. No informa directamente sobre aprendizaje, asistencia diaria, calidad docente ni finalización de secundaria.
| Ejemplos latinoamericanos | Año observado | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| Aruba | 2024 | 124.38% |
| Costa Rica | 2024 | 121.81% |
| Uruguay | 2023 | 119.11% |
| Chile | 2024 | 105.61% |
| Argentina | 2023 | 105.57% |
| Brazil | 2024 | 104.14% |
| Mexico | 2024 | 103.09% |
| El Salvador | 2024 | 62.14% |
| Honduras | 2024 | 51.76% |
| Guatemala | 2024 | 49.58% |
El Pacífico combina tasas altas con observaciones antiguas
Australia registra 131.93%, Vanuatu 134.67%, New Zealand 114.23%, Fiji 98.09%, Naoero 94.53%, Tonga 92.43% y Kiribati 90.28%. Solomon Islands conserva como última observación 49.05% de 2012.
Ese dato antiguo muestra la principal limitación de un mapa latest-value. El tamaño de los puntos diferencia años recientes y antiguos para no sugerir que todos los países están medidos en la misma fecha.
| Ejemplos del Pacífico | Año observado | Matrícula bruta secundaria |
|---|---|---|
| Vanuatu | 2023 | 134.67% |
| Australia | 2024 | 131.93% |
| New Zealand | 2024 | 114.23% |
| Fiji | 2024 | 98.09% |
| Naoero | 2025 | 94.53% |
| Tonga | 2024 | 92.43% |
| Kiribati | 2024 | 90.28% |
| Solomon Islands | 2012 | 49.05% |
Matrícula no equivale a asistencia ni a finalización
Los metadatos del Banco Mundial señalan que los indicadores de matrícula proceden de encuestas escolares anuales y no reflejan necesariamente asistencia efectiva o abandono durante el año.
Para estudiar asistencia, finalización o población fuera de la escuela se necesitan indicadores diferentes. La matrícula bruta responde únicamente a la relación entre alumnos registrados y población oficial de edad secundaria.
La duración educativa y la calidad de los datos de edad pueden afectar comparaciones
La duración de secundaria y la edad oficial de entrada varían entre sistemas nacionales. UNESCO utiliza ISCED para mejorar comparabilidad, pero las diferencias institucionales no desaparecen por completo.
En lugares donde el registro de nacimientos es incompleto, la edad de algunos estudiantes puede estimarse o declararse con error. Además, el denominador depende de estimaciones demográficas del grupo de edad oficial.
La mezcla de años es la principal limitación del mapa latest-value
De las 208 últimas observaciones, 101 son de 2024, 50 de 2023 y 9 de 2025. Un total de 160 corresponde a 2023 o años posteriores, mientras 48 son de 2022 o anteriores. La más antigua es de 1986.
El método de última observación amplía cobertura geográfica pero no sincroniza tiempo. Por eso se presentan por separado la distribución completa y la comparación de 101 economías en 2024.
| Último año observado | Economías |
|---|---|
| 2025 | 9 |
| 2024 | 101 |
| 2023 | 50 |
| 2022 | 8 |
| 2021 | 5 |
| 2020 | 3 |
| 2019 | 2 |
| 2018 | 1 |
| 2017 | 5 |
| 2016 | 4 |
| 2015 | 3 |
| 2014 | 2 |
| 2013 | 1 |
| 2012 | 3 |
| 2007 | 2 |
| 2006 | 2 |
| 2005 | 2 |
| 1997 | 2 |
| 1993 | 1 |
| 1992 | 1 |
| 1986 | 1 |
La media simple no es una tasa mundial ponderada por alumnos
La media general de 85.15% y la media 2024 de 91.73% asignan el mismo peso a cada economía. Un país con decenas de millones de adolescentes y un territorio pequeño cuentan una vez cada uno.
Una tasa mundial requiere sumar o ponderar matrícula y población oficial de edad secundaria. Las medias utilizadas aquí son resúmenes descriptivos de la distribución entre países.
Fuente y método de cálculo
La fuente es World Development Indicators del Banco Mundial, serie SE.SEC.ENRR, basada en datos del Instituto de Estadística de la UNESCO. Se utilizan 208 últimas observaciones no vacías para distribución y posiciones y se resume por separado el subconjunto de 101 observaciones de 2024.
Los 208 códigos de país se unen a centros geográficos con cobertura 100%. Ningún faltante se sustituye por cero y el tamaño de los puntos distingue 2025, 2024, 2023 y años anteriores.
Preguntas frecuentes
¿La tasa bruta de matrícula secundaria puede superar 100%?
Sí. Incluye estudiantes de todas las edades, por lo que entrada temprana o tardía y repetición de curso pueden hacer que la matrícula total supere la población de edad oficial.
¿Cuál es la diferencia entre matrícula bruta y neta?
La tasa bruta incluye a todos los estudiantes matriculados sin importar su edad; la neta limita el numerador a estudiantes del grupo de edad oficial.
¿Las 208 observaciones corresponden a 2025?
No. Solo nueve son de 2025; 101 son de 2024, 50 de 2023 y las demás últimas observaciones son anteriores.
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